2 5 · 3 2 4 6 · 6| 2 · 3 · 4 3| 7| 4 2辨 能 力 的 提 高 是 一 项 长 期 的 工 作4 4 5 6| 2 5 7 7| 2| 7 5 2 3| 1 · 5仅 靠 一 两 次 训 练 学 生 是 不 能 奏 效 的1 3因 此5| 6 · 7 7 1 1 6 2 3 4从 高 一 的 第 一 学 期 开 始1 3 2 2 2 4| 4 7 7 6 · 5 7 7就 应 对 学 生 进 行 这 方 面 的 训 练6 5 3| 3| 3 7| 6 4 · 5 · 5 · 6| 4 · 6 5| 4 7 2做 法 主 要 有 ： （ ） 利 用 课 前 五 分 钟7 1 2 6 3 3 · 7 5 2 6| 3以 随 机 抽 的 方 式 进 行 训 练7 · 6课 上6 5 1 5 1 1 2| 2 5 · 3 4 3 1 7| 4教 师 让 学 生 随 机 抽 取 一 则 两 则 材 料5 3 5 1 3 1 5| 2让 他 当 场 提 炼 观 点4 3| 6 · 7| 5 4 5 6| 7| 6 5进 而 谈 谈 自 己 的 写 作 思 路4 2 6| 4| 5 2 · 3 2 6让 其 他 同 学 进 行 补 充4 7 6 5 6 3 （ ） 课 后2 1 · 7 2 7 · 4 6 7| 5 1 3 2 3| 4 2每 周 留 两 至 三 则 材 料 作 为 训 练 内 容3 · 5| 1 1 · 6 3 3| 7| 6 6 2 6当 然 也 要 让 学 生 自 己 找 材 料5 2 4 4 2 训 练 时6 · 7 1 6 5 2| 7 1 · 5 · 3| 5 · 5| 4 5 · 4 2 · 1要 尽 可 能 选 择 能 够 激 发 学 生 兴 趣 的 材 料2 · 5这 样1 7 2| 2| 4 4 4 7 3才 能 激 活 学 生 的 思 维4 7| 2 2 2 3| 7 1 · 3 1 1 · 3 3| 1 1例 如 ： 杜 甫 的 名 句 读 书 破 万 卷3| 1 7 7 2下 笔 如 有 神1 5 · 1 2 1 · 1 · 2 · 7 7 3意 思 是 说 多 读 书 有 好 处2 7 6| 6| 7 5 5 1| 7| 6 · 4郑 板 桥 却 说 ： 读 过 万 卷 书5| 4 1 4| 6胸 中 无 适 主3 5 2 6| 7 1| 2 · 3 5指 读 书 多 而 无 所 适 从1 5 · 1 7失 去 主 见4 6| 5 · 7反 而 有 害4| 7 3 6 7 2 7| 3 6 7 6| 3| 3 · 4 4 4| 1 3 6 5 · 5 要 求 把 这 两 则 材 料 辨 证 统 一 到 一 个 观 点 中 去2 6 6 5 5| 1 7 2 5 4 · 1| 4 1 1| 5这 要 求 学 生 有 一 定 的 思 辨 能 力 才 行3 7| 7 · 3有 点 难 度6| 4 6 4 · 4 · 4 · 3 1 3 · 6 · 5教 师 要 引 导 学 生 抓 住 材 料
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专辑名称：博涛体育
版权号：126372759
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